Slanguage: Gamit ng Midyang Panlipunan sa Pagbabago ng Bokabularyo ng mga Kabataan

Alinsunurin, Niño; Canama, Baby Gen; Maningo Jr., Alejandro; Regencia, Alyssa; Pereda, Zijay

Slanguage: Gamit ng Midyang Panlipunan sa Pagbabago ng Bokabularyo ng mga Kabataan

Posted on

Slanguage: Gamit ng Midyang Panlipunan sa Pagbabago ng Bokabularyo ng mga Kabataan

Niño Alinsunurin, Baby Gen Canama, Alejandro Maningo Jr., Alyssa Regencia, Zijay Pereda

Received: 30 May 2026; Revised: 14 August 2026; Accepted: 19 August 2026; Published: 28 August 2026

DOI: https://doi.org/10.66074/M9T5H2F7Q

Abstrak

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong suriin ang impluwensya ng midyang panlipunan sa mga morpolohikal at semantikong pagbabago sa bokabularyo ng 234 na bilang ng mga mag-aaral na kumukuha ng mayorya sa Filipino sa Pamantasan ng Cabuyao na kabilang sa Henerasyong Z. Gumamit ang pag-aaral ng deskriptibong disenyo ng pananaliksik at ng sarbey na talatanungan na may apat na puntos mula sa iskala ni Likert. Ipinakita ng mga natuklasan na ang mga respondente ay may mataas na antas ng pagkakalantad sa Facebook/Messenger (3.65), TikTok, at X, at karaniwang gumugugol sila ng humigit-kumulang tatlong oras bawat araw sa paggamit ng mga platapormang ito para sa komunikasyon, libangan, at iba pang layunin. Ipinakita rin ng mga respondente ang mataas na antas ng paggamit ng slanguage sa onlayn na komunikasyon (3.12), harapang pag-uusap (3.10), at akademikong pakikipag-ugnayan (3.15), na may mga karaniwang terminong tulad ng awit, delulu, fyp, at rizz. Dagdag pa rito, ipinakita ng mga resulta ang malalaking pagbabago sa bokabularyo sa usapin ng pagbuo ng salita (2.99), pagbabagong semantika (3.14), pang-araw-araw na komunikasyon (3.15), at pagpapalit-koda (3.24). Batay sa mga deskriptibong resulta, lumilitaw na mataas ang pagkakalantad ng mga respondente sa midyang panlipunan at mataas din ang paggamit nila ng slanguage, kasabay ng malalaking pagbabago sa kanilang bokabularyo. Ipinahihiwatig ng mga natuklasan na maaaring may kaugnayan ang mga penomenang ito, ngunit hindi pa ito sapat upang patunayan ang makabuluhang ugnayang estadistikal sa kasalukuyang datos.

Susing-salita: bokabularyo, kwantitatibong pag-aaral, pagbabagong morpolohikal, semantika, slanguage

Author Information: Pamantasan ng Cabuyao, Cabuyao City, Laguna; ninoalinsunurin88@gmail.com

Volume 2, Issue 3, September 2026

View English Title and Abstract Here

Slanguage: The Role of Social Media in the Evolution of Youth Vocabulary

This study aimed to examine the influence of social media on the morphological and semantic changes in the vocabulary of 234 Filipino majors from the University of Cabuyao who belong to Generation Z. The study employed a descriptive research design and a survey questionnaire using a four-point Likert scale. The findings showed that the respondents had a high level of exposure to Facebook/Messenger (3.65), TikTok, and X, and typically spent approximately three hours per day using these platforms for communication, entertainment, and other purposes. The respondents also demonstrated a high level of slanguage use in online communication (3.12), face-to-face conversations (3.10), and academic interactions (3.15), with commonly used terms such as awit, delulu, fyp, and rizz. Furthermore, the results revealed substantial vocabulary changes in terms of word formation (2.99), semantic change (3.14), everyday communication (3.15), and code-switching (3.24). Based on the descriptive results, the respondents appeared to have high exposure to social media and a high level of slanguage use, alongside substantial changes in their vocabulary. The findings suggest that these phenomena may be related; however, the current data are not sufficient to establish a statistically significant relationship.