E-Sulatek: Kagamitang Pantulong sa Pagwawasto ng Sulatin ng mga Mag-aaral sa Dibisyon ng Camarines Norte
Ruffa Mae Magracia
Received: 06 May 2026; Revised: 16 June 2026; Accepted: 18 June 2026; Published: 24 June 2026
DOI: https://doi.org/10.66074/M9Z3Q7V5
Abstrak
Ang pag-aaral na ito ay naglayon na bumuo at sumuri ng isang kagamitang pantulong na tinawag na E-Sulatek, na idinisenyo upang mapadali ang pagwawasto ng mga sulatin ng mga mag-aaral sa Baitang 7 sa Dibisyon ng Camarines Norte. Nakatuon ito sa pagtukoy at pagsasaayos ng mga karaniwang kahinaan sa pagsusulat tulad ng tamang pagbabaybay, pagbabantas, at paggamit ng mga salita. Gamit ang modelong ADDIE bilang batayan sa disenyo, isinagawa ang isang sistematikong proseso mula sa pagsusuri ng pangangailangan hanggang sa ebalwasyon ng bisa ng nasabing kagamitan. Kinasangkutan ng pananaliksik ang mga piling mag-aaral at guro mula sa iba’t ibang paaralan sa nasabing dibisyon, kung saan isinagawa ang pre-test at post-test upang masukat ang epekto ng kagamitan. Ipinakita ng mga resulta na may makabuluhang pagtaas sa antas ng kaalaman sa pagsulat ng mga mag-aaral matapos gamitin ang E-Sulatek. Naging positibo rin ang pagtanggap ng mga guro at eksperto sa teknolohiya sa disenyo at nilalaman ng kagamitan. Ipinahiwatig ng mga natuklasan na ang E-Sulatek ay isang mabisang kasangkapan sa pagpapabuti ng kasanayan sa pagsulat ng mga mag-aaral at nakatulong sa mga guro sa mas mabilis at sistematikong pagbibigay ng puna. Iminungkahi ng pag-aaral ang patuloy na paglinang at paggamit ng E-Sulatek sa iba pang baitang at asignatura upang higit pang mapaunlad ang kalidad ng edukasyon.
Susing Salita: antas ng kaalaman, E-Sulatek, kagamitang pantulong, pagwawasto, sulatin
Author Information: Camarines Norte State College, Philippines; ruffamae.magracia@deped.gov.ph
Volume 2, Issue 2, June 2026
View English Title and Abstract Here
E-Sulatek: A Digital Support Tool for Improving Students’ Writing Accuracy in the Division of Camarines Norte
This study aimed to develop and evaluate a supplementary tool called E-Sulatek, which was designed to facilitate the correction of written outputs of Grade 7 students in the Division of Camarines Norte. It focused on identifying and addressing common writing weaknesses such as correct spelling, punctuation, and word usage. Using the ADDIE model as the framework for its design, a systematic process was carried out from needs assessment to the evaluation of the tool’s effectiveness. The study involved selected students and teachers from various schools in the division, where pre-tests and post-tests were administered to measure the impact of the tool. The results revealed a significant improvement in the students’ level of writing knowledge after using E-Sulatek. Teachers and technology experts also expressed positive evaluations regarding the design and content of the tool. The findings indicated that E-Sulatek served as an effective instrument for enhancing students’ writing skills and assisted teachers in providing feedback more efficiently and systematically. The study recommended the continuous enhancement and utilization of E-Sulatek across other grade levels and subject areas to further improve the quality of education.